En grupp 7:or i skolbiblioteket under "bokpratsveckorna".
En läsande F-9 skola i Väröbacka!
Väröbackaskolans bibliotek startade den 15 september ett läsprojekt som pågår året ut. Varje morgon börjar dagen med att hela skolan läser mellan kl. 8.00 - 8.30. Detta sker genom egen läsning, högläsning från lärare eller äldre elever eller genom att man enskilt eller klassvis lyssnar på ljudböcker. Under denna halvtimme råder lugn och ro i klassrummen för att alla skall kunna koncentrera sig på sin läsning.
Utöver morgonläsningen har lärare, elever och skolbibliotekarie gemensamt arbetat fram hur arbetet med En läsande F-9 skola i Väröbacka skall se ut. Detta har exempelvis kommit att mynna ut i diverse projektarbeten, läsecirklar och bokprat samt planering av ett författarbesök inför våren.
Bibliotekarien anordnade intensiva bokpratsveckor med boktips och samtal kring böcker samt läsning i skolbiblioteket för åk 3 - 9 under veckorna 43 och 45. I samband med detta satsade skolbiblioteket dessutom särskilt på inköp av aktuell och efterfrågad skönlitteratur för barn och ungdom.
Eleverna i år 4-5 har under hösten arbetat med Sagoträd/Bokträd, där löven utgörs av titel och författare på de böcker som blivit lästa. Barnen delar på detta vis med sig av vad de läst till sina kamrater. Eleverna i F-1 har istället för bokträd tillverkat fina " bokmaskar" i glada färger på vilka de lästa böckerna presenteras.
F-barnen har tillsammans med sina faddrar i år 1 skrivit och ritat om böcker de läst och lyssnat till under hösten. Eleverna har sedan givit böckerna omdömen med hjälp av stjärnor i skalan 1-5. Resultaten kan beskådas i en pärm som finns på "Finbordet"/Bokbordet, ett dekorerat bord som finns väl tillgängligt för elever, syskon och föräldrar att beskåda.
En fredag varje månad under hösten har lärarna i år F-1 turats om att vara "sagotant". Detta har inneburit att de klätt ut sig till någon figur med anknytning till den saga de berättar. Barnen har bland annat fått möta en kanin, en trollkarl och en äppeltant.
Eleverna har följt upp vad som lästs i så kallade "läsedagböcker" som delats ut i klasserna. Bibliotekarien håller i sagoläsning i skolbiblioteket varje vecka för år F-1. En berättarkväll med skolbibliotekarier för föräldrar och barn genomfördes på skolan torsdagen den 6 november.
Bibliotekarien har informerat chef för kultur -och fritids förvaltning samt chef för barn och utbildningsförvaltning om denna lässatsning och därmed kring vikten av bibliotek och läsning. Projektet har uppmärksammats i lokalpress Hallands Nyheter onsdagen den 24 september. Reklam för arrangemanget via Library Lovers affischer på anslagstavlor i kommunen. Skriftlig information från rektor och skolbibliotekarie om arrangemanget hem till föräldrar. Bibliotekarien har under hösten informerat på föräldramöten kring vikten av läsning samt kommit med tips på böcker för olika åldrar.
Det som kom att utgöra startskottet för denna lässatsning var: hela skolan läser 30 minuter varje morgon. Denna läsning har, enligt ovan, mynnat ut i en rad olika läsaktiviteter på skolan och i skolbiblioteket. Satsningen har visat på ett stort elevengagemang gällande såväl läsning som biblioteksverksamhet samt ett ökat antal besök i skolbiblioteket. Projektet kommer att löpa läsåret ut och förhoppningen är att under våren kunna satsa på författarbesök samt en mysig sago/läs-hörna på skolbiblioteket.
Ort: Varberg
Län: Halland
Datum: Start i augusti 2008
Kontaktperson: Kajsa Åberg
Telefon: 0340-66 18 34
Hemsida: www.varobackaskolan.varberg.se
